中学受験 小学生(こども)新聞で時事対策・スクラップや書写がおすすめ

我が家は小学4年から「朝日小学生新聞」を購読していました。

我が家の小学生新聞を読み始めた経緯と、小学生新聞の使い方をご紹介します。

小学生新聞は、絵や写真が豊富なのでとても読みやすいのでおすすめ。
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小学生新聞を読み始めた経緯

我が家は日経新聞を読んでいます。
日経新聞は、こどもが興味を引くような紙面ではないので見向きもしませんでした。
あるとき塾の先生が「小学生新聞は読ませたほうがいい」という話をされました。
新聞なら自分の好きな時間に読め、わかりやすく解説しているので記事を読み自分で考える時間が持てるというのです。
小学生新聞はどんなものがあるのか調べてみると2種類見つかりました。

朝日小学生新聞

朝日小学生新聞は、毎日家に届きます。

すべての漢字にひらがながついているので、知らない漢字があってもすらすら読むことができます。

何度も読んでいるうちに、よく出てくる漢字は覚えてしまいますよ。

お値段は月額1,769円で、毎日届き、紙面は8ページです。

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朝日小学生新聞の紙面のサンプルをこちらから見ることができます朝日小学生新聞

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読売KODOMO新聞

読売KODOMO新聞、週1回(毎週木曜日発行)家に届きます。

週1回なので、お値段がお安く月額550円、タブロイド判20ページとなります。
※タブロイド判:1ページが普通の新聞の大きさの半分でB4判程度の大きさのこと

四谷大塚の協力で学習ページが充実しているのも魅力的です。

読売KODOMO新聞の紙面のサンプルをこちらから見ることができます読売KODOMO新聞

 

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我が家の場合、「毎日新聞が読みたい」という希望でしたので、「朝日小学生新聞」になりました。

小学生新聞の使い方

塾の先生から「小学生新聞を購読したらぜひやって欲しい」と言われたのは以下の3つです。

  • スクラップ
  • 書写
  • 時事対策

それぞれご紹介します。

スクラップ

気になる記事をどんどん切ってスクラップしていきました。

そして、その記事を読んで感じたことや思ってたことなどを書いていました。

この作業は子どもには不評で、理由は「めんどくさいから」なのです。

でも、これの作業があることで、あとから見直した時に自分の考えがどのように変化して行ったのかをたどることができます。

時間の経過とともに変化していく事柄を実感できたようでしたよ。

夏休みなどの宿題でも、スクラップした記事を使って提出物を仕上げていました。
それにはこの「自分の意見を書き留めておいた」というのが役に立ったようです。

スクラップの仕方

我が家の場合、気になった記事をはさみで新聞を切り抜き普通のノートに貼っていくという作業をしていました。

大きな紙面をハサミで切るのは大変でした。

このような1枚だけ切れるカッターがあったほうが、便利だとあとから気が付きました。

我が家のスクラップ後の活用方法

スクラップした記事の下に、一言メモのようなものを入れていました。

例えば、「この記事を読んでどう思ったのか?」「自分ならどうする」など。

その時々に感じたことを書いておくだけでも、あとで読み返した時に「今はこう考える」と見直すことができます。

書写

書写をすることで、

  • 文章の作り方がわかる
  • 漢字を覚える
  • 書くという作業をする
  • 話の内容の理解が高まる

ということがあるそうです。

確かに、書くという作業が私の子ども時代に比べて格段に減っているとは感じていました。

書写をすることで少しは文字を書くことの苦手意識が減った?かもしれません。

書写用のノートもありますが、我が家の場合は普通のノートに行っていました。

時事対策

塾が出版する上記のような本もありますが、受験学年まで読むことはほとんどないです。

でも新聞ならその時々の最新のニュースを読むことができます。

即効性ということよりは、毎日読み続けていくことで知識が蓄積されていきました。

6年生の夏以降に塾が出版する「時事対策の本」を読んだ時に内容がすぐに理解できたのは、日ごろから新聞を読んでいたからかもしれません。

普段からニュースを見ることで、時事対策は難しくなくなります。
私のおすすめは、NHKの「週刊まるわかりニュース」毎週土曜日、午前9:00 ~ 午前9:30 (30分)の番組です。
時事問題のコーナーでは、中学受験の問題を塾の先生や専門家の人が解説しているのが、分かりやすくていいですよ。
>>NHK週刊まるわかりニュースの内容を見てみる
(NHKプラスでは、見逃し配信機能で自分の好きな時間に見ることができます。)

小学生新聞を読んでいてよかった

我が家は、子どもに小学生新聞を読ませて良かったと思っています。

理由としては、

  • 長文を読むことが嫌がらなくなった
  • 活字を嫌いにならなかった
  • テレビでニュースを見た後に新聞を読むことで理解が深まった
  • いろいろなことに興味を持てるようになった

です。

最後の「いろいろなことに興味を持てるようになった」ですが、紙面を読むことで情報が嫌でも目に入ってきます。

「ん?なんだこれ?」と思うような、絵や文字があることで読むことができます。

この繰り返しをすることで知らなかったことを知るきっかけになりました。

親が何か物を与えるよりも、自分で興味を示したことのほうがすんなり頭に入っていったようです。

最新のニュースをテレビで見ることもいいのですが、自分の空いている時間にじっくりと読むことも必要だと感じました。

ニュースは映像が流れることもあって、どうしても言葉が入ってこないことがありました。

新聞は文字を読まなければ情報が入ってこないので、読解力を鍛える手段としては良かったです。

我が家が読んでいたのはコレ↓

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